4. Příprava hodnocení

Hodnocení navzájem má smysl, když jsou stanovana kritéria a hlediska hodnocení.

Příklad - práce studenta zaměřená na konkrétní odbornost může být doplňkově hodnocena i v jiných oblastech (střední škola):

  • stylistika
  • gramatika
  • grafická úprava dokumentu
  • odborná úroveň
  • originalita

Hodnotitel může jednotlivým hlediskům přiřadit váhu.

ws